
8 українських кластерів отримають гранти від програми EU4Business
02/03/2023
Кластери, що пройшли конкурсний відбір і отримають до 25’000 євро кожен задля системної підтримки та розвитку підприємництва в Україні:
- Громадська спілка «Український вудхауз кластер» (Київ).
- Громадська спілка “Український кластер автобудування та мобільності” (Київ).
- Громадська спілка “Міжнародний сільськогосподарський кластер “Дністер” (Вінниця).
- Громадська спілка “Подільський кластер моди” (Хмельницький).
- Громадська спілка “Львівський кластер медичного бізнесу” (Львів).
- Громадська спілка “Асоціація крафтових виноробів України” (Київ).
- Громадська спілка “Запорізький кластер “інжиніринг-автоматизація-машинобудування” (Запоріжжя).
- Громадська спілка “Морський кластер України” (Миколаїв).
Мета грантів – удосконалити інфраструктуру розвитку малого та середнього підприємництва через надання підтримки кластерам України. Реалізація грантів триватиме до 30 листопада 2023 року.
Усього на конкурсний відбір подали заявки 32 кластери з областей (підконтрольні Україні території): Вінницька (5), Дніпропетровська (1), Запорізька (1), Івано-Франківська (1), Київська (6), Львівська (4), Миколаївська (2), Полтавська (1), Рівненська (1), Сумська (2), Харківська (3), Хмельницька (3) та Чернівецька (2).
Гранти фінансуються спільно Європейським Союзом та урядом Німеччини в межах програми міжнародної співпраціEU4Business: конкурентоспроможність та інтернаціоналізація МСП, яку в Україні реалізує німецька федеральна компаніяGIZ Ukraine.
Партнером з проведення грантового конкурсу і моніторингу виконання грантів став Фонд розвитку підприємництва.
Історії
-
Відновлення громади та довкілля на півночі України
-
Holka: створення мережі активістів для боротьби з корупцією по всій Україні
-
Кредит від ЄС допоміг відновити вщент зруйноване паперове виробництво в Чернігові
-
На передовій екстреної медицини
-
Захистити і відбудувати: українські ветерани успішно адаптуються до мирного життя
-
Нові навички – нові можливості для розвитку: ЄС підтримує професійно-технічну освіту та прагнення до змін